Artículos con la etiqueta adolescencia

Algunos recuerdos de miedo adquiridos al inicio de la vida se ven suprimidos de forma temporal durante la adolescencia, según un estudio realizado en ratones por investigadores de la Universidad de Cornell en Nueva York (Estados Unidos). Los resultados del trabajo se publican en la edición digital de la revista ‘Proceedings of the National Academy of Sciences’ (PNAS).

Los científicos, dirigidos por Francis S. Lee, estudiaron las similitudes del circuito neural entre ratones y personas para probar en profundidad la conducta y los procesos moleculares unidos al aprendizaje emocional durante la adolescencia. Una serie de ensayos experimentales en ratones adolescentes revelaron que la adquisición, recuerdo y expresión de las memorias de miedo varía según la fase del desarrollo.

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Ansiedad, depresión, drogodependencias, estrés postraumático… son algunas de las enfermedades mentales documentadas en los menores que sufren abusos sexuales. Desgraciadamente, a esta larga lista hay que añadir más trastornos: psicosis o esquizofrenia. Lo acaba de confirmar una nueva investigación llevada a cabo por científicos australianos. Margaret Cutajar, de la Universidad Monash, es la autora principal del ensayo en el que han participado 2.759 menores víctimas de abusos sexuales cuando tenían menos de 16 años y que han sido comparados con otros 4.938 individuos.

En todos ellos se analizó la tasa de enfermedades psiquiátricas. Durante un periodo de 30 años, aquéllos que habían experimentado abusos en la infancia tuvieron una prevalencia más elevada de trastornos psicóticos (2,8%) y de esquizofrenia (1,9%) que el grupo control (1,4% y 0,7%, repectivamente).

Un dato relevante del trabajo, publicado en el último ‘Archives of General Psychiatry’, es el que hace referencia a que el riesgo de desarrollar este tipo de trastornos fue aún mayor en los menores que sufrieron penetración, ya fuera con un objeto o con el pene, durante dichos abusos.

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El mayor seguimiento realizado hasta la fecha a adolescentes deprimidos bajo tratamiento no ha arrojado buenas noticias. Publicado en el último ‘Archives of General Psychiatry’ , el estudio constata que pese a que la mayoría respondía adecuadamente al tratamiento, al cabo de los años, la mitad volvió a desarrollar la enfermedad.

Así lo creen los autores de la investigación, quienes reconocen que “parece que no tenemos todavía una terapia que realmente evite que la patología se reproduzca. Y tampoco tenemos un indicador que indique qué personas en tratamiento van a recaer en la patología”, recuerda John Curry, del Centro Médico de la Universidad de Duke (Durham, EEUU) y autor principal de la investigación.

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Entrevista realizada a Concepción Gotzens por Amalia López del diario La Opinión de Murcia, el 18 de junio de 2010

La psicóloga Concepción Gotzens abre las jornadas dedicadas a la indisciplina en el aula y aconseja perder el miedo al castigo como método para enseñar que no respetar las normas tiene consecuencias.

La violencia en las aulas ocupa muchas horas de debate e infinidad de titulares de prensa, pero, a pesar de que es un grave problema, muchos profesores suelen recordar que lo que más sufren y más les desgasta suele ser la indisciplina, la violencia de pequeña intensidad. Esa que provoca cada día y en cada clase un alumno, a veces son dos o tres, que impide que el profesor pueda hacer su trabajo y que los compañeros avancen. Es lo que los profesionales llaman disrupción. Unas jornadas analizan en Murcia desde ayer este fenómeno y sus posibles soluciones de la mano de psicólogos y expertos en pedagogía.

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El tabaquismo incrementa los síntomas de depresión en los adolescentes, sobre todo en los que fuman para combatir la tristeza, según ha descubierto un grupo de investigadores de la Universidad de Toronto y la de Montreal, en Canadá, a través de un estudio publicado en ‘Addictive Behaviors’, cuyos resultados son parte del trabajo titulado ‘Dependencia de la Nicotina en Adolescentes’ (NDIT, por sus siglas en inglés), que desarrolla a largo plazo el Centro de Investigaciones del Hospital Universitario de Montreal.

Según el investigador principal de este estudio, Michael Chaiton, profesor de la Unidad Ontario de Investigación en Tabaco de la Universidad de Toronto, “este estudio observacional es uno de los pocos que examina los beneficios emocionales percibidos de fumar en los adolescentes”.

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El delegado del Gobierno para la Violencia de Género, Miguel Lorente, ha presentado esta mañana los principales resultados del estudio ‘Igualdad y Prevención de la violencia de Género entre la Adolescencia y la Juventud’ , fruto de un convenio entre el Ministerio de Igualdad y la Universidad Complutense de Madrid, en el que han colaborado además el Ministerio de Educación y las 17 CC.AA.

El estudio, realizado a partir de las respuestas de 11.020 estudiantes (con una media de edad de 17 años), 2.727 profesores y profesoras 254 equipos directivos, de 335 centros educativos de las 17 CCAA, arroja como conclusión principal que un 76,15% de las adolescentes y un 64,7% de los adolescentes tienen buena protección frente a la violencia de género y rechazan el uso de todo tipo de violencia y las actitudes sexistas. continua leyendo…

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