Objetivos:

Acercar a los profesionales de la psicología las tecnologías emergentes de inteligencia artificial generativa y realidad virtual, mostrando su potencial de aplicación en el ámbito clínico, educativo e investigador. Se busca que los asistentes comprendan los fundamentos de la IA generativa, experimenten de primera mano con entornos inmersivos de realidad virtual y valoren críticamente las posibilidades que estas herramientas ofrecen para la práctica profesional y la investigación en psicología.

Contenido: Fundamentos de la inteligencia artificial generativa: conceptos clave, modelos de lenguaje y generación de contenido. demostración de robótica conversacional con el robot Reachy. Introducción a la plataforma WondaVR: creación de entornos inmersivos y sus aplicaciones en psicología. Manejo básico de dispositivos de realidad virtual (gafas VR). Practica individual guiada en entorno inmersivo. reflexión grupal sobre la experiencia y debate sobre implicaciones para la profesión.

Ponentes: Pablo López Guardiola , doctor e investigador visitante en Stanford University y la UCAM, especializado en Innovación Educativa y Comunicación Humana. Investiga el impacto de la Inteligencia Artificial generativa y la computación espacial en la educación. Director de Tecnologías Emergentes en UCAM, impulsa la integración de tecnologías como IA, metaverso, robótica y aprendizaje inmersivo para transformar la enseñanza.

Andrés Pedreño Rosique, Graduado en Publicidad y RR.PP. especializado en diseño gráfico. Actualmente gestor de proyectos de computación espacial y Realidad Virtual de contenido educativo en el equipo de Tecnologías emergentes de la UCAM